IMG_0266拷貝  

身為家長的感受:

猶記得2014年2月底帶著剛滿6個月大的女兒Juicy一起上藍汐老師的嬰幼兒游泳課,到現在已將近2年。這兩年多來的學習過程中,原本享受游泳的Juicy也曾對水「近鄉情怯」──採取「熊抱姿勢」,什麼都不願意做,但如今她不但可以在水中展現自信,也能持續享受玩水的樂趣。參加游泳課程,我和女兒在水中建立的親密關係及信任感,是我在參加前沒有預期的,而我們都享受且珍惜彼此的親密和信任。我們在水中獲得的各樣益處及成長,讓我深深愛上這個可以與寶寶及先生全家一起學習成長的活動,更期盼自己能有機會將自身的經驗及感受分享給家中有小寶寶的家長們,因為寶寶的成長只有一次,錯過了,就再也回不去了。 

投入教學的轉變:

身為一位家長,我非常看重並認同藍汐老師對專業教學、教學理念、對親子關係的重視,及對身為嬰幼兒老師一定要有實務經驗的高要求,讓我很放心的帶Juicy持續上游泳課,同時心中也非常期盼自己有機會可以投入在這個非常具有意義的領域當中。非常感謝藍汐老師給我這個全職媽媽有機會進一步認識並投入嬰幼兒游泳這個專業又充滿驚喜的領域。 

從2014年9月開始在藍老師的指導下,觀摩並實際在水中參與老師的教學並且在2015年3月接受來自英國STA(Swimming Teaching Association)非常具有教學經驗的培訓老師Emmie的專業指導,從一位家長的身份轉變為一位嬰幼兒游泳老師,在這近7個月的學習過程,我深刻體會嬰幼兒游泳教學,不只需要教學專業技巧,更需要更多的細心、信心、用心、愛心及耐心去引導及鼓勵家長們及寶寶們。記得剛開始和Juicy一起上課時,總覺得老師做的動作看似簡單,但實際自己帶Juicy做動作時,總是有點彆手彆腳,深怕自己一個不小心就讓Juicy掉入水中,成為嬰幼兒游泳老師之後,才知道自己太低估這些動作,這絕不是一件簡單的事,是需要很多次的演練與預備的,這讓我明白備課的重要。而坐在泳池邊觀摩老師上課時,觀察的重點和身分是家長角色時截然不同,從旁觀察,讓我更是體認到每次上課寶寶們的學習狀況可能都不一樣。有可能一整堂課寶寶們都剛好一起心情不美麗,從頭哭到尾,這對一位嬰幼兒游泳老師是很大的挑戰及學習,對家長們可能是不知所措或者覺得挫折,身為老師的責任就是要幫助家長們瞭解寶寶可能哭泣的原因,讓家長知道有些寶寶即便在上課時不配合,還是在學習及觀察的狀態中,鼓勵家長能以平常心持續帶寶寶來上課,這比任何的教學知識技巧都重要。因為我們重視的是家長與寶寶之間信任及親密的關係,期盼協助家長在水中更有自信的帶領寶寶學習游泳,並且總是不斷告訴家長,既然我們已經給寶寶一個美麗的開始,就不要輕易放棄,這也能幫助寶寶建立正向積極的人生態度。 

一同經歷寶寶在水中成長的喜悅 

2015年5月正式從實習老師成為汐游老師,非常感謝藍汐老師及我們整個團隊給我的支持與鼓勵,讓我可以更加有信心的獨立授課。也非常感謝每一位家長給我機會教你的寶寶游泳,讓我在水中與你們一起經歷這麼多美好的時刻,和寶寶們在水中一起成長,使我獲益良多。我有每堂課都非常穩定且開心的寶寶、也有幾乎每堂課都哭泣的寶寶,每一位寶寶都是如此的可愛又叫人憐愛,而當我發現他們的小小成長時,不管是潛水起來會為自己拍掌,或者nice & flat的仰漂,心中有說不出的感動,也更加確定耐心等候寶寶成長是值得的、永遠要相信寶寶們的無限可能,因為他們隨時都有可能讓我們看見他們驚人的突破。

Chaoying and juicy  

有一位寶寶第一次上課,就從課程開始哭到30分鐘課程結束,之後幾堂課也幾乎都是一邊哭一邊抱著爸爸,什麼動作都不願意做,過程中,我可以感受到爸爸的挫折及不知如何安慰寶寶,甚至考慮是否繼續在水中還是應該離開。當時鼓勵爸爸再給寶寶一些時間,尊重寶寶的意願,每個寶寶都不一樣,可能他需要適應的時間比較長,希望爸爸能堅持下去,而這位爸爸也堅持下去了,即使寶寶哭泣,也能一邊安撫寶寶一邊試著做動作給寶寶看,就在看似毫無進展的情況下,這位寶寶在第6堂課突然就不哭了,和前面幾堂課判若兩人,從原本上課一直哭又緊抱著爸爸,到第6、7堂課突然什麼動作都願意做,連潛水都難不倒他,彷彿潛水對他而言是件很稀鬆平常的事。寶寶在水中的大進步帶給我很大的鼓勵及驚喜,而寶寶的轉變更是讓爸爸當下感動到快流下眼淚。原來,寶寶前幾堂課都一邊哭一邊在觀察學習呢! 

身為一位家長及嬰幼兒游泳老師,我非常鼓勵我們的家長不管寶寶的狀況如何(除非寶寶的生理狀況不允許),一定要持續帶寶寶去游泳,惟有持續不斷的練習,才會讓寶寶在學習游泳時會更加有自信、甚至喜歡游泳。就像人生中各樣的學習一樣,都需要家長持之以恆且極有耐心的陪伴及投入。期盼我們每位家長都能在親子共游中發現寶寶的無限潛能,與寶寶建立無與倫比的親密關係,一起happy swimming!

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汐游教學總監:藍汐老師

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