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去年到了廣州的太二酸菜魚店,看著店內的Slogan-吃魚拯救世界,不禁讓我莞爾一笑。

身邊陪伴出差的是藍汐老師,他問我笑甚麼? 我說:游泳 拯救了我的孩子 找回了他的自信

說拯救太強烈,但卻也實實在在的顯見,自從阿福能夠潛水後,整個人不一樣了,就好似脫胎換骨般的眼神充滿自信,主動與人接觸並且可以露出招牌燦爛笑容。

是甚麼力量讓他轉變,我認為是跨過心中最害怕的挑戰,進一步發現自己可以,隨之展現的自信與笑容。

而這個挑戰伴隨著的是緊密親子之間以及孩子深信,無論發生甚麼事情爸爸媽媽都會陪伴你度過的那份無法言喻的連結。

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在孩子還小時,或許是從小學游泳的因素,一直急於給孩子一個可以學習的機會,第一次的游泳 給了位於百貨內的某知名機構,原本孩子的愛水也因為突然的大桶水淋下來....讓他在下一次的上課 恐懼萬分!因此突然間讓我失去了支持我是否要讓孩子繼續游泳的想法~~~~~ 

在思考幾個月過後,重新的報名了藍汐老師的課程,也讓我重新的認識寶寶游泳的真實意義--在玩樂之中,學習尊重孩子,學習如何引導孩子,學習享受在水中與孩子親密依偎的時光! 

我的孩子是在一歲多才加入汐游寶寶,過了所謂黃金12個月之前的水性時期,但卻在藍汐的帶領之下, 我的寶貝充滿著極高的興趣迎向水,過程中我得到看到了:

1. 藍汐總是充滿陽光般的笑容 

依稀記得在去年的王朝的太陽底下,藍汐老師仍舊用她大大的微笑迎接著我的寶寶!我愛這樣不做作且自然的笑容,這是人與人互動的第一印象以及感受!陽光般的溫暖給予的信任以及專業! 

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首先我想告訴大家,這不是一個愛情故事。 

2013年 春華燈初上, 拿起眉筆, 咖啡色的眉粉漸漸地被我暈染在眉峰中。端起鏡子, 仔細的左瞧右瞄, 看看兩只眉毛是否畫得均勻。抬頭看了一下掛鐘, 嗯......11點27分。心想, 不過遲到半小時 而已。等到著裝完畢, 已將近午夜了....... 碰一聲, 關起了門, 隨手攔輛小黃。我的Friday Night 正準備開始呢!! 

2018年 冬半夜的我, 在哄睡女兒時, 體力早已透支, 在床上沈沈睡去。水槽裡的碗盤, 散落四周的玩具, 都是在半夜驚醒後才來收拾。處理完家務, 身體往沙發上一躺, 不管是追劇或是無意識的滑手機, 短暫 的free time 絕對是每天最期待的時光。 

婚前的我, 沒有想到我多采多姿的夜生活會在結婚生子後消失殆盡。 婚後的我, 哪還有心情跑趴呀, 放空休息最實際。 

兩個截然不同的生活目標, 兩種作息迥異的生活模式, 一切一切都在有了孩子之後劃下分水嶺。 更不用說我會成為嬰兒游泳老師, 這是我作夢都想不到的意外。從小在我的志願裡, 『老師』這個職位, 從不曾出現在我的選單中, 甚至可以說被歸在抗拒選單裡。然而這一切都在女兒DADA呱呱墜地之後, 有了翻轉。為母則強, 舉凡吃的穿的用的, 無不盡心盡力提供給我家寶貝。乃至在她將滿四個月時, 為了健全的身心發育, 報名了嬰兒游泳, 這也牽起了我與汐游之間的紅線。 

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2015年5月,我們報名了當時還在各個地方當游泳場地的汐游,媛媛當時才7個多月,尤其是嬰兒時期,總會有超多因素影響著,而露天泳池還很需要看老天爺心情,不管是天氣、感冒、外出、我身體不適等等

運動真的就像減肥一樣,開始不難,堅持才是最難的啊!

不過因為工作關係下南部無法繼續上課,只能偶爾到公婆家的泳池用泳圈玩水。回台北後,我也讓她學了不同類型的課程,但是就在有一天我走在路上我遇到了藍汐老師與先生,跟他們打過招呼後她們非常熱情的歡迎我們回去上課!

再來就是有個媽媽,她們也是汐游寶寶,是讓我下定決心回去的強力推手!她告訴我,妳想讓她游泳就應該把這個放第一位,不應該讓其他理由阻擾妳!當時是2017年的9月,她即將滿三歲,內心很多聲音:還是乾脆四歲再送獨立上課⋯費用不便宜還是算了吧⋯⋯Balabala~

但想到我這輩子可能只剩下沒幾個月,可以一對一陪著她(再來就要上幼稚園了)。媽媽內心戲都很重的XD在我猶豫不決的時候那句鼓勵的話真的好重要:既然能力有限,我就直接把所有其他課程結束,專一先上一種課程。遇到什麼不是很滿意的情況,也總能想到這個初衷,這些也不過是小事而已!

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不斷的反思以及修正,創造出更適合台灣、更適合汐游孩子們學習的課程以及方向


汐游課程方向說明:


  • 基礎的養成

  • 在汐游,我們重視的是您與孩子在水中的互動,而非孩子究竟學了多少技能。


    在汐游,我們重視的是孩子是否Enjoy在水中,而非孩子多久能學會游泳。

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    FUN_0753 拷貝

    最近,幾乎每週都有一個孩子從我這兒領取證書和徽章,什麼樣的證書和徽章呢?獨立游泳五米!對於這些平均年齡只有三歲的孩子而言,可以獨立游泳五米是一個很大的成就;對於家長而言,這個成就是他們多年來陪伴孩子克服各種困難,堅持游泳課的一個美麗的成果。在嬰幼兒游泳學習的旅程中,獨立游泳五米是一個里程碑的進步,是一個值得慶賀的事情,我由衷的為這些孩子和家長感到高興和自豪!

    在忙著慶祝孩子們成就的同時,我聽到一些來自家長的聲音,他們的內心很糾結,因為他們不知道為什麼孩子在汐游一年多了,仍然沒有學會潛水,這些家長感覺孩子沒有進步,他們甚至在懷疑當初選擇汐游是否正確,這個時候的他們很容易把汐游和其他游泳學校做比較,焦急的他們聽到的都是其他游泳學校的進度有多麼的快速,那裡的孩子兩個學期就可以潛水了,但是自己的孩子在汐游一年多了還是不願意到水中,這些家長心中充滿了矛盾、困惑和不解:到底應不應該繼續上游泳課?什麼時候我的孩子才有大突破?我是否應該換到其他的游泳學校或其他的教學體系?

    我非常理解這些家長的矛盾心情。因為,一路走來,大部分的家長都經歷過孩子所謂的撞牆期,這個期間的孩子什麼都不願意做,對潛水很反感。當家長問我建議的時候,我都會笑著告訴這些家長:請堅持,請給孩子多一點時間,孩子目前的狀況是很常見的,請不要擔心焦慮。那些聽進去我的話的家長,在不同時間後,幾乎每一個都親眼目睹了孩子從焦慮的「無尾熊」變成了快樂的「水中蛟龍」。我還有很少一部分的家長,不管孩子如何不配合,他們都會每期堅持續報,他們深深的相信自己的孩子一定可以愛上水,他們覺得只要孩子到水中就是一個很好的運動,他們從來不給孩子關於學習進度的壓力,總是認真而耐心的陪伴著。這樣的結果就是一旦孩子準備好了,他們就自願把臉放入水中或者從池邊跳入水中,通常都是一發不可收拾的躲在水中瘋狂潛水,因為踢腿和划手都已經很熟練,這個時候他們獨立游泳就是件水到渠成的事情。

    這些不追求孩子學習進度的家長為我上了很重要的一堂課:對孩子身心健康有益的游泳學習,家長一定要堅持,相信自己的孩子,孩子就一定可以做到。我的週六昂昂媽媽是堅持時間最久的家長,從淡水海中天到內湖貝克漢到永春健身房,後來又換到露天泳池王朝,經常因為天氣的原因而臨時停課,在頻繁更換上課泳池的過程中,慢熟型的昂昂大部分的時間都是緊緊的抱著媽媽,神情嚴肅的觀察著同學和老師,昂昂媽從來都沒有怨言,每次都是第一個就續報,就這樣堅持了整整兩年多,終於有了願意配合做動作的昂昂。有一天的游泳課,我和昂昂媽見證了歷史性的一刻:昂昂自願將臉放入水中十秒,當時的我們心中好感動、好開心、好驕傲、好感慨!像昂媽這樣的家長不多,但是一旦堅持下來,孩子們最終的表現強烈的告訴我這個老師:不一味追求學習進度,尊重孩子的學習速度,克服困難的堅持是非常非常非常值得的!我的週六和週四的孩子家長都是和我從租用泳池一直到現在的革命戰友,他們的寶貝們現在都非常快樂的在游泳課中,尤其是慈慈、查查、萓蒝、恬恬、妞妞、阿立、拳拳、Lucas、寯寯等,可以和這樣的家長一起努力幫助孩子們愛上水是我的榮幸!

    我深深明白,嬰幼兒游泳學習就像是爬山,過程中會經歷很多的考驗,會遇到很多的挑戰,可以最後到達一覽眾山小的山峰是一個非常不容易的事情。所以,我一直和家長溝通我們的游泳課是需要家長重視和堅持的,我需要家長在陪伴上課的時候,了解嬰幼兒不同年齡段的特性,用愛心和同理心來看待孩子在水中的表現,家長不要給孩子不切實際的期望值,嬰幼兒學習游泳最重要的是他們在水中的開心程度,一旦他們在水中完全放鬆了,學會游泳就變得很容易。

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    「勇敢的小火車」,是一本恩恩百看不厭、百聽不膩的繪本,講述一個小火車因為媽媽的車子故障了,必須代替媽媽出任務,雖然他怕黑、怕高,但是最後鼓起勇氣克服困難,終於完成了一整趟的旅程,自己也因此獲得了勇氣徽章。

    最近幾次恩恩的游泳課後,我的心情有時不是很美麗,因為他又開始只願意把自己埋到水裡,其餘的什麼都不做。身為游泳老師的我,認為這樣孩子不會有危機意識,是一個挺危險的舉動,但這當然要有耐心的一直灌輸他水中安全的觀念,不過身為媽媽的我,從兩歲講到兩歲八個月,實在是耐心已經要用完了,很心煩這樣的狀況到底要持續多久?

    這週的某個早晨,他一如往常的聽著「勇敢的小火車」故事CD,一面吃著早餐,他悠悠的說了一句:「媽媽!如果我也克服困難,聖誕老公公也會給我勇氣禮物嗎?」我問:「你想要克服什麼樣的困難呢?」他放下湯匙跟我說:「就是那個游泳課阿!我都沒有認真上課耶!那我如果克服困難跟大家一起,會有勇氣禮物嗎?媽媽有沒有生氣?」瞬間我的心糾結了,我知道他希望自己能更好,但這樣的動力是否來自於一個不到三歲的孩子,為了能符合父母的期望而做出的妥協?


    一轉眼,我的游泳教學生涯即將滿一年,這一年來,我從中獲得了很大的成就感,也自豪自己可以勝任這個工作。前半年,我的成就感來自於自己總是前一晚備課到凌晨,把所有的動作與內容熟記並演練好幾次,到我有把握這堂課可以完全順暢呈現出來,隔天上課時能夠表現出最好的一面,就是我認為的完美。但到了Level4以後的教學,我開始有點吃力,也發現從前認為的完美,其實是非常不足的。我的幾個游泳寶寶,過去總是開心的上完整堂課,但怎麼慢慢開始什麼都不要,甚至一整堂課大哭。「老師!這孩子到底是怎麼了?」,是家長最常問我的一句,從家長的眼神中我感受到千百種身為父母的情緒,其實當游泳的孩子在水中不穩定的時候,我的心情可能比家長們更要複雜。


    而近幾個月,事前的備課工作中,我開始不再拘泥於教學的內容,而是拿出學生名單,想想我的每一個班級、每一個寶寶,到底需要的是什麼?恩恩的一席話,正中紅心穿透了腦中的所有想法,我總是提醒家長,開心游泳最重要。但身為父母的我們,有幾個能真正放鬆心情,停止把自己的期望灌注在孩子身上,讓他們好好享受、快樂學習,給孩子一個喘息與進步的空間,看看他們願意做的,而不是我們希望他們做的。現在,我在教學上的成就感不再只是完美的一堂課,而是期望自己能更理解與體諒每個孩子與家長,一起努力「開心的」上完30分鐘的課程。

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           我的汐游寶寶主要是0-4歲的嬰幼兒,我開設的漂漂班是針對0-3個月的嬰兒,目前為止,最小的學員寶寶是出生3個星期的Anna。有很多人不理解我們到底在游泳課教一些什麼?他們無法想像那麼小的孩子可以在游泳課學到東西。再加上,台灣社會有一個很大的迷思:嬰兒不是都有憋氣的原始反射,把他們丟到水中不就會游泳了嗎?所以很多的長輩或者沒有接觸親子游泳的家長最不解的是:為什麼要付費來參加親子游泳課?為什麼這麼多家長加入到汐游,而且還會持續學習3-4年?

           每次聽到這樣的大誤會,我都會笑著搖頭:我們不是只教孩子學會游泳,我們其實是宣導新時代的育兒理念。在汐游一直堅持游泳課的家長們,他們的每次續報,並不是為了孩子可以下學期會游泳,而是他們有決心和意願和孩子們繼續在水中一起成長。那些不是我的汐游寶寶的家長們,聽了後似懂非懂,個別家長會不以為然的說:2歲以前的孩子都沒有記憶,他們能學什麼?我聽了之後,會鄭重其事地慢慢的講這麽一段話:2歲以前是我們一生中學得最多的階段,我們不僅學習坐、爬、翻身、站立、走路和說話,我們還要學習我們是一個獨立的個體、怎樣和人互動、怎樣認識自己、怎樣管理情緒,2歲以前的大腦發展是最快速的,這個時候的生理和心理的健康發展對我們的一生都非常有幫助,就像是蓋房子,如果地基打得好,房子就會很穩固;如果地基打得不好,房子蓋得再美觀,也可能會轟然而倒,地基的重要性不言而喻,但是誰可以看到地基呢?

           有一次,有家長不服氣的說,我很清楚嬰幼兒大腦發育的重要性,我只是不明白為什麼要到水中,這對大腦的發育有幫助嗎?我很簡短的回答:太有幫助了,嬰幼兒只要在水中,就是一個非常特別的不同感官刺激的機會,每一次的感官刺激都可以有效的促進大腦神經元的連結。我沒有解釋很多,但是水給我們,尤其是嬰幼兒的好處實在是太多了。我們人體的成分大約70%是水,地球的70%被水覆蓋;我們可以好幾天不吃食物,但是沒有辦法不喝水;水中的地心引力非常的小,所以嬰幼兒可以在水中做很多的自由動作,有些動作在陸地上是做不到的;水可以讓我們很放鬆;水也可以幫助我們保持健康和療癒。嬰幼兒的大腦發育是一生中最快速的,每一次的水中動作都可以促進大腦神經元的連結, 所以小小朋友在水中實在是一個很棒的事情!

           從心裡發展的角度來看,從嬰兒時期就到水中參加集體的課程,非常有利於幫助孩子認識自我、培養自信心和與其他孩子的相處。同時,我也一直強調游泳課程是幫助家長成長為更有耐心和同理心的父母,因為我們每一個人都是在有了孩子之後才開始學習做父母的。在水中,我們必須認真的陪伴孩子,游泳課可能是家長唯一不可能滑手機的親子共處時光。在專業老師的帶領下,家長可以更好的認識自己的孩子,了解嬰幼兒不同年齡段的身心特徵,學習如何和自己的孩子互動、讀懂還不會說話的嬰幼兒所傳遞的信息。

          所以,汐游的游泳課不是僅僅教孩子學習游泳,我們還會教什麼呢?

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    家長:老師,寶寶已經快超過兩歲了,怎麼辦你們是不是只開課到兩歲?

    老師:我~~~~~~@$#^%&…^.^

    原來親愛的你們都會錯意了!汐游的新生招生是以兩歲以內為主,但我們的課程會一直持續教到孩子學齡前喔!

    針對汐游的課程內容,做以下的說明:

    • 持續性的學習

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    我很幸運,在台北開課的這兩年半,我從來都不用擔心招生事宜。事實上,除了第一次在淡水海中天開課,我花了很漫長的一個月招到8個寶寶,其餘的游泳課名額都是被家長秒殺。我從來不會自誇我是多麼優秀的老師,但是我會強調我是一個非常用心的有耐心的專業嬰幼兒游泳老師。因為認識到台灣家長對嬰幼兒游泳有很多的迷思,我花了很多的時間寫文章讓更多的家長了解這個運動。

    我的不少文章都在鼓勵家長在水中用心體會寶寶每次的進步和成長,我也鼓勵家長通過游泳課更加了解自己的孩子,培養良好的親子關係,讓自己有機會成長為更好的父母。我總是在強調學習游泳不是一件容易的事,和學習其他才藝一樣,游泳學習需要家長的重視和堅持。三天打魚兩天曬網是不可能學會任何技能的。

    我一直認為,我的那些可以克服困難一直堅持下來的家長,他們報名進階班的主要原因並不是因為我教的有多好,原因是:他們認同我的教學理念,以及感受到嬰幼兒游泳活動帶給寶寶和家長的各種好處,同時他們也對自己處於撞牆期的孩子保持信心,我在這些偉大的寶寶家長身上也學到了很多的東西。

    嬰幼兒在水中的狀態不佳有很多的原因,我在這篇文章不詳細分析。不管你的孩子是一開始就不喜歡游泳課,還是本來喜歡水的孩子突然一下變得什麼都不願意做,做為家長的你最不應該做的一件事就是:輕易放棄。我們所有的汐游老師都非常明白:孩子在游泳課的哭鬧和不配合會給家長帶來多大的焦慮和壓力!但是嬰幼兒游泳的學習從來都不是一帆風順,我喜歡將嬰幼兒學習游泳的過程比喻成一個需要家長陪伴的旅程,汐游老師會讓你和孩子在旅途中不孤單,遇到困難有老師們的熱心相助。因為我們的專業指導,從而讓你們的旅途可以變得更加愉快和順利,也因此讓家長可以更加容易的將親子游泳堅持下去。

    對於游泳課不在狀態的孩子,有一個非常有效的幫助他們學習的方法是:除了游泳課,請多自行練習。自行練習是一直在水中重複練習上課的內容嗎?當然不是!自行練習是讓孩子除了一個星期一次的游泳課,還可以在最親愛的父母的陪伴下,讓孩子有機會輕鬆和愉快的發現和探索:原來在水中是這麼的好玩!所以,請家長不要在自行練習時給孩子不必要的壓力,認為一定用到什麼上課內容才是成功的水中練習。讓孩子有機會多接觸水—--接受在水中的環境—--在水中充分的放鬆------喜愛在泳池中,這個循序漸進的過程才是我一直提倡的自行練習的目的!

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          如果你在汐游聽到大聲的笑容或是開心手舞足蹈的媽咪,我想八九不離十,應該是我! 那個樂觀愛笑的我,是我想要給我孩子的學習!因為我期望他在愛的環境下長大-樂觀並且擁有愛! 有一天藍汐老師問了我:要不要一起加入汐游老師的行列? 心裡OS:必須離開教了10年的青少年投向未知的嬰幼兒,好大的反差!最大的不同是我想青少年會頂嘴會回應,而寶寶們只會用表情或哭哭抑或肢體語言來與我們溝通。但相同的是身為老師或父母的我們都一樣需要用心聆聽並體認孩子的感受,尊重每個孩子!

           因此我決定加入汐游,在新的領域當中去學習如何當一個更棒的父母,去學習如何指導並與家長一起陪著孩子成長!你說學游泳怎麼會跟成長有關係呢?當你來汐游你就會知道,你學到的不只是游泳而已,還有更多與孩子相處的成長以及體認!

    為何愛上汐游?

           王朝上游泳課的我們,在藍汐老師的帶領下,開心的學習著! 我從媽媽自己喜歡上藍汐老師的課延伸到孩子身上,我的孩子也與我一樣愛上上游泳課,愛上與藍藍老師(我家阿福稱他的游泳老師為藍藍老師)的互動,這是我第一次愛上了汐游!

         當我成為培訓老師後,我第二次的愛上了汐游! 個好的游泳學校,除了環境安全和舒適優美之外 ,我想最重要的就是師資了! Mia、超英、Annie使我第二次的愛上了汐游,一個好的師資團隊來自於大家無私且一同進步的氛圍。在我剛踏入這個未知的領域時,這三個超棒的同事一起指導著我,給我許多鼓勵和建議。在藍汐老師一起帶領下,是一股大家一起向上學習進步的力量,不分彼此一起努力的感覺,你說這樣的團隊怎能不讚呢!

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    五位因為用心而異常美麗的媽咪兼嬰幼兒游泳老師:秋蘋,超英,Jo,我和Jessie,中間的小男孩是我的7歲谷謙。

    去年11月,我和Mia老師在熱火朝天的面試汐游小巨蛋館的館長。其中有一位Claire的女士為我留下了深刻的印象:她是四個孩子的全職媽媽,她的學歷非常高,台灣大學畢業後去了美國南加州大學,碩士畢業後繼續念博士,從美國回來台灣後在科技業工作了9年。她告訴我說她和她先生非常喜歡孩子,所以在如今少子化的台灣,她有四個孩子;她相信孩子是台灣社會的未來,大家一定要善待孩子,未來的世界才會更美好。因為這個信念和熱愛孩子的心,她希望加入到汐游寶寶從事與孩子有關的工作。

    我們有一個很愉快的面試,她的從容和鎮定深深的留在了我的腦海中。後來沒有緣分和她共事的原因有兩個:主要原因是她的老三和老四都還年幼,我個人認為館長的工作會非常的煩瑣,也就意味著她的工作時間會比較長,我不希望工作的原因影響到她陪伴幼兒的成長;其次一個原因是她在科技業已做到主管級別,薪資非常高,是一般人不敢想像的高薪。而我的汐游尚屬於創業階段,我覺得對於想換跑道的Claire,面對收入的急劇下降,必須有非常好的心態來接受,我不確定她是否可以毫無怨言的面對現實。

    我想很多人已經猜到這位女士是誰了,對,她就是震驚海內外的小燈泡事件的媽媽。在電視中看到淚流滿面的Claire,我非常的震驚,非常的心痛,那一刻我的心完全碎掉了。雖然我和她只有一面之緣,但是她讓我覺得這個慘案就發生在我的身邊,發生在我認識的人的家庭,由此而產生的發自內心的震撼和疼痛是前所未有的,也是我無法用文字來描述的。

    我其實是不看台灣新聞的,尤其是電視新聞。因為我覺得台灣新聞缺乏新聞應該具備的公正性,嚴肅性和權威性,大部分的台灣新聞都是為了吸引民眾的注意力而危言聳聽。如果Mia老師沒有告訴我小燈泡的母親是我們見過面的Claire, 我不會特意搜索所有的相關報導。在看完所有的新聞報導後,我對整個事件有了一個比較全面的認識,我在沒有深度的報導中看到了一個讓我欽佩不已的極其有深度的母親。她的理智,她的勇氣,她的正向,她的智慧以及她的堅強是非常不同尋常的,她在整個事件中的所表現出來的冷靜和睿智,是很多人包括我可望而不可及的。

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